Squashbook

Olá pessoinhas...
^^

Projeto novo... Na verdade vários projetos que pretendo juntar em um lapbook...

Pra iniciar, confeccionei um Squashbook...

Não se apavore... Se você não sabe o que é, vai descobrir hoje...


 

 Squashbook é mais um daqueles cartões chamados explosivos. Ao abrir um simples cartão, dentro você encontra milhares de páginas, figuras e textos. Pesquisei, mas não encontrei a origem deste artesanato.

Adaptei a ideia para conter a principal história do meu novo lapbook. Se interessar, o arquivo para imprimir está AQUI.

Se ajudar, encontrei um vídeo de como fazê-lo. Está em inglês,mas dá pra entender o processo...




Bom trabalho e divirta-se!

^^
Flor

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Quebra-Cabeças com Palitos de Picolé

Olá pessoas...

Que tal um presentinho para os alunos ou uma atividade diferente para fazer com eles?

Ai vai a dica...

Quebra-cabeças com palitos de picolé!

 
 
 
 
Você vai precisar de:


   * Fita Crepe
   * Palitos de sorvete
   * Lápis de escrever
   * Lápis de cor
   * Canetinhas
   * Desenho de sua preferencia



Comece separando 10 palitos que se encaixem o melhor possível. Com o auxílio de outro palito alinhe as laterais mantendo os palitos bem juntinhos.


Passe duas fitas nas laterais dos palitos para mantê-los unidos e em seguida desprenda com cuidado as pontas da fita e vire os palitos de forma que as fitas fiquem para baixo.


Recorte a imagem que você deseja passar para os palitos. Se não quiser utilizar uma imagem pronta, pode desenhar a mão livre. Eu sou um desastre nisso, então uso a técnica do lápis de escrever na parte de trás do desenho. Risco bem, de preferencia com um lápis 6B, próprio para desenho. Funciona como um carbono.


Com as sobras da fita adesiva prenda o desenho e risque sobre ele, fazendo todo o contorno da imagem.


Retire a imagem e perceba que o desenho passou para os palitos, mas ficou bem fraquinho. Com uma canetinha, faça o contorno bem grosso e forte, passando várias vezes.


Agora é só colorir!!!


Retire as fitas e embaralhe as peças... As crianças vão adorar!

^^
Flor
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Lapbook

Não é nenhuma novidade, mas vale entender...

[1+-+lapbook+em+pé.jpg]

A primeira pessoa a utilizar o termo "LAPBOOK" foi a americana Tammy Duby, escritora e mãe que se dedicou ao homeschooling - Educação em Casa. A tradução literal do termo Lapbook seria "Livro de Colo" e foi chamado assim porque, em poucas e grandes folhas, Tammy conseguia colocar várias páginas e conteúdos dos livros de forma organizada, resumida e atrativa. Mas o melhor de tudo, usava as técnicas de artesanato com papeis que ela e os filhos tanto amavam.

O Lapbook substitui as milhares de folhas de atividades que nós professores utilizamos ou até mesmo diminui outras centenas coladas nos cadernos deixando-os "beiçudos" de tão lotados.

Ao contrário do que muitas pessoas pensam, estas pastas repletas de informações não foram idealizadas apenas para revisão e resumo de conteúdos. A construção do conhecimento, pesquisa, resolução de atividades, jogos e palavras-chaves cabem perfeitamente desde a escolha do tema, a construção do layout, a criação da pasta, até o estudo posterior. Este material é riquíssimo e, se bem aproveitado, proporciona ao aluno a autonomia de estudos tão almejada por nós professores, além de ser uma ferramenta maravilhosa para treinar a criança para a vida, priorizando os aspectos da pesquisa, planejamento, criatividade, apresentação e autoavaliação.

Um Lapbook é composto, geralmente, de:
* uma ou mais pastas do tipo arquivo, que infelizmente não são fáceis de achar no Brasil;
* várias folhas de papel colorido, o que dá espaço para fixar os conteúdos;
* fotos e imagens;
* envelopes com jogos, cartões, atividades;
* cartões presos por colchetes (prendedores tipo bailarina) que permitem um giro de 360º, ou por ilhóses que os mantem fixos;
* pequenos livros colados por uma das capas ou dentro de bolsos que permitem o manuseio externo (variações como circlebook, trianglebook, squashbook, starbook);
* pequenos livros no estilo varal ou flaps (aqueles em que as páginas são recortadas em várias partes)
* pequenos folders sanfonados;
* pequenos painéis no estilo cascata;
* origamis, kirigamis e pop up.

Nunca utilizei pastas prontas na confecção dos lapbooks com os alunos (o custo torna-se alto). Utilizo papel cartão dupla-face quando serão coloridos, e cartolina quando preto-e-branco (para colorir). Quando o lapbook é maior e com muito conteúdo, o que levará mais tempo para ser confeccionado e necessitará de mais manuseio, pode-se forrar a pasta com tecido aumentando a durabilidade.

As técnicas de scrapbooking e cartonagem também podem ser agregadas ao seu projeto. Darão um ar mais elaborado as peças.

Em seus projetos abuse sempre de:
* abas;
* papeis coloridos;
* fitas;
* bolsos;
* jogos;
* palavras-chaves, e
* imagens.

Lapbooks são perfeitos para:
* organização e estruturação da construção do conhecimento;
* trabalhar com a interdisciplinariedade dos conteúdos;
* ferramentas de estudo ou revisão de vários assuntos, capítulos ou unidades;
* portfólios para armazenar informações, atividades ou materiais confeccionados pelo aluno ao longo do tempo, bimestre ou semestre;
* dinamizar um assunto, projeto ou aula com tema maçante;
* recursos visuais uma vez que possuem cores, palavras-chaves e imagens que facilitam a memorização;
* livre expressão da criatividade;
* muitas outras coisas.

Sugestões de Templates:
http://heartofwisdom.com/imagessb/egyptlapbooklayout450.jpg

http://heartofwisdom.com/imagessb/weatherlapbooklayout450.jpg

http://heartofwisdom.com/imagessb/amrevolutionlapbooklayout450.jpg

http://heartofwisdom.com/imagessb/butterflylapbooklayout450.jpg

http://heartofwisdom.com/imagessb/beelapbooklayout450.jpg




http://heartofwisdom.com/imagessb/schoollapbooklayout450b.jpg

Sites templates gratuitos:

Espero ter ajudado...

^^
Flor

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Situações Problemas - 3° Ano - Adição e Subtração

Preparei 3 fichas com problemas bem simples...




Bom trabalho...

^^ 
Flor

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Mais Desafios...

003 - Letras por Números - Nível Fácil

004 - A Divisão do Terreno - Nível Fácil

005 - Sai uma Pizza - Nível Fácil

006 - Quadrado Mágico - Nível Fácil

Divirtam-se...

^^
Flor
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Desafios de Lógica

Estou preparando uma série nova...
Vou postar aos pouquinhos...

Estão todos em pdf. Você terá que salvar em seu computador para imprimir...

000 - Como resolver

001 - No Restaurante - Nível Médio

002 - Cinco Homens Chamados Beto - Nível Médio


Divirtam-se...

^^
Flor
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Professor-Visual é tudo



É fato dizer que valorizamos muito as coisas visuais. Tudo o que nos cerca é feito com apelos visuais, pois isso atrai o ser humano. Cores, posições, estampas, detalhes e tudo o mais que puder chamar nossa atenção é usado pela mídia. 

O único profissional que ainda não percebeu isso é o professor – alguns deles, claro.

Mesmo que o professor não tenha estudado sobre apelos visuais, é fácil percebê-los e fazer uso deles na sala de aula. A simples palavra em destaque pode chamar a atenção dos alunos pra quele conteúdo. Nossos olhos captam com mais facilidades informações contidas em cantos superiores esquerdos, por exemplo. Todo mundo assiste TV, mas perceberam que a maior parte das marcas costuma colocar seus logos no canto superior da folha, do lado esquerdo, já que é o primeiro lugar para onde provavelmente a pessoa irá olhar. Propagandas de relógios por exemplo, é bem comum colocar os ponteiros marcando o horário 10h10min,  a posição dos ponteiros abertos chamam muito mais a atenção, ainda mais com a abertura para cima.

Muitas das vezes, o professor dá um determinado conteúdo, até o aluno não aguentar mais ver aquilo e ainda por cima o aluno continua a ter dificuldade sobre o assunto. Muda-se então a maneira de explicar aquele conteúdo e as dúvidas persistem, e dessa vez acabam ficando pior do que estava. A velha frase não entendeu nada do que a professora explicou. Bastaria então naquele momento, apenas introduzir o conteúdo de maneira mais chamativa. Isso serve pra qualquer disciplina.

Alguém de vocês se lembra das folhas sem graça que preencheram em seus anos escolares? De como o professor ensinou a dividir pela primeira vez? De como sua professora ensinava a produzir textos? E as aulas de história, geografia e ciência?

Tem coisas que jamais esquecemos e outras que procuramos nem lembrar. É comum na maioria das perguntas que fiz a resposta serem não. Pois eu tenho resposta para cada uma delas e não são nadas agradáveis. A grande maioria dos conteúdos era ensinada de maneira pouco atraente, mecânica e completamente fora da realidade do aluno. Na maioria das vezes uma imagem fala mais do que mil palavras dada.

Hoje o professor pode criar situações que envolvam teatro, material muito colorido e principalmente conhecimento real daquilo que está sendo aplicados, esses são itens fundamentais à boa apreensão do conteúdo de quem assiste à aula.
Quando falamos em Material Concreto, logo os professores associam Material Concreto às séries iniciais. Vamos mudar essa maneira de pensar a vida é cheia de concreto e precisa de um ‘colorido’ sempre, senão cai na monotonia e desmotivação. Aulas com bastantes apelos visuais, bom conhecimento e atividades diversificadas que realmente envolvam os alunos são a chave principais para um bom desempenho das crianças em suas vidas no futuro.

Observe com cuidado no dia-dia da criança, os detalhes que lhe chamam a atenção nos lugares pelos quais ela passa o recreio, aulas de recreação como Educação Física, aulas de arte e de música são muito boas nessas horas. Brinque mais as cores em sua aula façam um diferencial. Aquela partezinha importante que deve chamar mais a atenção de seus alunos e isso representa uma grande diferença na aprendizagem de sua turma.

Boa Aula!

Toninha Borges
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